Objectifs :
1 lycée agricole fait un retour d'expérience sur la mise en oeuvre de la démarche portfolio
Le LEGTA de Merdrignac en BAC PRO - Anthony Taubin
Au programme :
Anthony partagera le contexte, les outils utilisés, la méthode, les résultats....et les conseils pour instaurer progressivement une culture du portfolio dans un établissement.
Public cible :
Equipes pédagogiques du BAC PRO et BTS
Objectifs :
Expliquer comment permettre à tous de bien lire et comprendre les publications que nous produisons ; il s'agit de toutes les publications à l'attention de tous les publics : dans notre cas, nous regarderons plus en détail les publications dans le monde de l'enseignement agricole
Au programme :
- que dit la loi : en résumé, hein !
- que peut on faire à son niveau ?
Public cible :
agents publics : enseignants comme administratifs
La version 5 du RGAA est en cours de rédaction, avec une publication prévue fin 2026. Cette échéance ne remet pas en cause la pertinence des travaux de mise en accessibilité en cours ou à venir : ils ne doivent en aucun cas être suspendus ou reportés. Plus de détails sur le RGAA5.
Le référenciel pour tout comprendre :
Un résumé :
L’accessibilité numérique consiste à rendre les services de communication au public en ligne accessibles aux personnes en situation de handicap, c’est-à-dire :
perceptibles : par exemple, faciliter la perception visuelle et auditive du contenu par l’utilisateur ; proposer des équivalents textuels à tout contenu non textuel ; créer un contenu qui puisse être présenté de différentes manières sans perte d’information ni de structure (par exemple avec une mise en page simplifiée)
utilisables : par exemple, fournir à l’utilisateur des éléments d’orientation pour naviguer, trouver le contenu ; rendre toutes les fonctionnalités accessibles au clavier ; laisser à l’utilisateur suffisamment de temps pour lire et utiliser le contenu ; ne pas concevoir de contenu susceptible de provoquer des crises d’épilepsie
compréhensibles : par exemple, faire en sorte que les pages fonctionnent de manière prévisible ; aider l’utilisateur à corriger les erreurs de saisie
et robustes : par exemple, optimiser la compatibilité avec les utilisations actuelles et futures, y compris avec les technologies d’assistance.
"L’enseignant attend des apprenants qu’ils respectent et fassent respecter les règles de diffusion et de communication de l’information ainsi que la prise en compte des technologies d’accessibilité numérique (inclusion numérique)"
"S’il ne conçoit pas la stratégie de communication de l’organisation, l’apprenant peut en revanche l’évaluer et apporter des éléments de réflexion aux personnes qui en sont chargées.
Les critères d’évaluation peuvent être co-construits avec les apprenants par l’observation de stratégies existantes :
- les dispositifs de communication professionnelle choisis pour atteindre les objectifs de communication,
- la qualité des messages,
- la pertinence des médias choisis, dont les médias sociaux et la communication sur le web,
- l’exhaustivité des publics ciblés,
- le respect des cadres réglementaires (RGPD, RGAA, droits d’auteur, droit de l’image, données sensibles et
majorité/minorité numérique...)"
Avoir une utilisation pertinente et sobre des canaux de communication
Ne pas utiliser de très grand écran : trop consommateurs d'eau et d'électricité pour leur fabrication
Réfléchir à sa stratégie de présence sur les réseaux sociaux : lesquels sont pertinents en fonction du public visé, de la durée de vie du contenu ... et de ses valeurs ?
Proposer une infolettre aux utilisateurs qui y ont souscrit
Ara est un outil développé par la Dinum pour réaliser des audits de conformité au RGAA. Ara permet également la génération de rapport et de déclaration de conformité.Ara n’est pas un outil automatique. C’est un outil pour les expertes et experts en accessibilité numérique et nécessite une bonne connaissance des 106 critères du RGAA.
un site qui permet de présenter les conditions d'accessibilité à un lieu
acceslibre, la plateforme collaborative qui permet d'indiquer les conditions d'accessibilité à un lieu (établissement scolaire, CDI, espace de restauration, exploitation agricole, atelier technologique) et qui permet de trouver facilement les lieux accessibles, quels que soient les besoins des personnes en situation de handicap.
Résumé
Le Numérique Responsable constitue un enjeu majeur de notre époque et il incombe à chacun d'entre nous de contribuer à cet effort, quel que soit notre niveau d'implication. Des millions de sites sont créés avec WordPress qui est devenu un vrai standard dans la conception des sites web. Ce livre s'adresse donc à tous les développeurs qui souhaitent concevoir …
Le Numérique Responsable constitue un enjeu majeur de notre époque et il incombe à chacun d'entre nous de contribuer à cet effort, quel que soit notre niveau d'implication. Des millions de sites sont créés avec WordPress qui est devenu un vrai standard dans la conception des sites web. Ce livre s'adresse donc à tous les développeurs qui souhaitent concevoir des sites web écoresponsables avec WordPress, en considérant les deux principaux axes de l'écoconception : l'accessibilité et le Green IT.
Dans une première partie, les auteurs exposent les fondations du Numérique Responsable, en abordant le développement durable, le Green IT, l'accessibilité et les déficiences qui sont un frein à l'accès aux services numériques. Les différents référentiels et réglementations concernant l'accessibilité au niveau mondial et francophone, ainsi que les méthodes et outils pour auditer un site existant sont ensuite présentés.
Les auteurs poursuivent en vous donnant les clés essentielles pour concevoir un site WordPress accessible, en mettant en évidence l'importance de la personnalisation des thèmes. Par la suite, le livre explique de manière très pratique comment appliquer les règles d'accessibilité aux contenus rédactionnels, avec les textes, les tableaux et la personnalisation des blocs de contenu. La création de nouveaux types de champs de saisie pour les contenus structurés sera également traitée.
Les médias jouent un rôle crucial dans les sites web actuels et les rendre écoresponsables, accessibles et adaptés à tous requiert certains ajustements dans WordPress. Vous verrez comment mettre en oeuvre les régies essentielles d'accessibilité applicables aux images, vidéos, fichiers audio, documents téléchargeables et fichiers PDF. L'utilisation des formulaires par les personnes en difficulté est souvent délicate.
Nous devons donc tout mettre en oeuvre pour les rendre accessibles et adaptés. Enfin, les auteurs proposent des pistes de réflexion pour obtenir un hébergement écoresponsable.
