Caractériser et évaluer les usages principaux et concrets du numérique dans les EPLEFPA, voir comment le numérique est piloté et par qui au sein de l’établissement et mesurer le chemin qui reste à parcourir pour que le numérique permette de garantir l’égalité des chances (au sens égalité sociale et territoriale cad prise en compte des inégalités d’accès aux outils etc…) dans l’enseignement technique du CAPa au BTSA (notamment en cas d’épisode grave type Covid contraignant les établissements à employer massivement le numérique).

Skill Level: Beginner