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SUMMARY:ATELIER - Animer une réunion efficace et conviviale en visio
NAME:ATELIER - Animer une réunion efficace et conviviale en visio
DESCRIPTION:Ce Canal SOS sera l'occasion de définir les grands principes 
 de l'animation d'un réunion à distance via un outil de visio 
 conférence.\nNous aborderons la question des rôles, des outils et de 
 l’accueil.\nL'objectif de ce canal est de vous donner des outils et 
 méthodes pour mieux animer et gérer vos prochaines visios. Nous nous 
 concentrerons sur l'animation : méthodes et postures. \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?CanalSosAnimerUneReunionEfficaceEtConv
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SUMMARY:ATELIER : L'IA pour un usage administratif
NAME:ATELIER : L'IA pour un usage administratif
DESCRIPTION:Durant cet atelier nous testerons ensemble plusieurs 
 activités où l'IA pourrait être une aide dans vos tâches 
 administratives. \nSource: 
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SUMMARY:Bnum - bien plus qu'une messagerie
NAME:Bnum - bien plus qu'une messagerie
DESCRIPTION:BNUM est bien plus qu'un messagerie, c'est un bureau 
 numérique collaboratif qui permet d’accéder en un seul endroit à 
 plusieurs outils de travail : messagerie, agendas, webconférence, chat, 
 stockage et co-édition de documents... Accessible depuis un ordinateur ou
 un smartphone, il facilite le travail collaboratif et le partage de 
 ressources entre agents.\n\nCe webinaire vise à permettre aux agents de 
 mieux comprendre et se (ré)approprier cet environnement de travail. 
 \nSource: 
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 irSurBnumMailAgendaVisio_imagebf_image_Bnum_20260305155750_20260305155750.
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SUMMARY:Bnum : encore plus loin avec ma messagerie
NAME:Bnum : encore plus loin avec ma messagerie
DESCRIPTION:Durant cet atelier, chaque participant :\n\n\n va créer ses 
 filtres de messages pour réduire son nombre de messages non lus\n va 
 ajouter sa messagerie sur son smartphone pour consulter et traiter ses 
 messages et son agenda\n va travailler sa signature de message\n va tester
 les étiquettes pour gérer les messages dans une boite partagée\n 
 \nSource: https://acoustice.educagri.fr/?SurprisE
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SUMMARY:Bnum : Mail, agenda, sondage... C'est encore plus simple !
NAME:Bnum : Mail, agenda, sondage... C'est encore plus simple !
DESCRIPTION:En tant qu'utilisateur.trice de la messagerie Bnum 
 (@educagri.fr ou agriculture.gouv.fr) vous allez pendant cette heure 
 explorer les outils et services à disposition sur votre Bnum pour  
 :\n\n\n\n Structurer sa page d'accueil\n Découvrir les fonctionnalités 
 cachées de sa messagerie\n Faire de son agenda un vrai outil de travail 
 avec les collègues\n Créer des sondages\n Gérer des projets avec 
 KANBAN\n et bien plus encore ...\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?MailAgendaDocCEstEncorePlusSimple
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SUMMARY:CANAL SOS - WEBINAIRE - Enseigner à distance en synchrone depuis 
 sa classe - exemple du dispositif HYSYAGRI
NAME:CANAL SOS - WEBINAIRE - Enseigner à distance en synchrone depuis sa 
 classe - exemple du dispositif HYSYAGRI
DESCRIPTION:HySyAgri est un dispositif de classe virtuelle portant sur 
 l’enseignement optionnel de mathématiques complémentaires du 
 baccalauréat général de l’enseignement agricole » Il fait l'objet 
 d'une labellisation pour les établissements qui s'y inscrivent. \nCet 
 atelier vise à présenter le dispositif pédagogique et 
 technique.\n\n\n\n\nLa note de service :  Télécharger le fichier 
 2024601_final.pdf 
 (https://acoustice.educagri.fr/?api/upload&file=2024601_final.pdf) 
 \nSource: https://acoustice.educagri.fr/?LeDispositifHysyagri
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 itifHysyagri_imagebf_image_maths_20250109111500_20250109111500.png
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SUMMARY:CANAL SOS - WEBINAIRE : Agriculture numérique : projets 
 pédagogiques et projets locaux, nationaux, 
NAME:CANAL SOS - WEBINAIRE : Agriculture numérique : projets 
 pédagogiques et projets locaux, nationaux, 
DESCRIPTION:Panorama des projets du numérique agricole en EPL : qui ? 
 comment ? quelle réponses aux référentiels en seconde ou en BTS ?\navec
 :\n\n\n Simon Moinard du Mas numérique\n Vincent Jehanno, Animateur 
 réseau Agriculture Numérique & Agroéquipement\n Henri Combeau, chef
 de projet Agriculture, Numérique et Pédagogie au CEZ - Bergerie 
 Nationale\n Pierre Champeyrol, enseignant TIM au Robillard\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?AgricultureNumerique
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 ureNumerique_imagebf_image_AgriNumerique_20250116163110_20250116163110.jpg
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 L
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SUMMARY:Canal SOS Ouvert ... sur les Open Badges 
NAME:Canal SOS Ouvert ... sur les Open Badges 
DESCRIPTION:Sensibilisation et lever de freins grâce aux réponse en 
 direct aux questions \nSource: 
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SUMMARY:Canal SOS Ouvert : explorez, testez, partagez !
NAME:Canal SOS Ouvert : explorez, testez, partagez !
DESCRIPTION:Un temps ouvert, pratique et convivial sans programme 
 imposé.\n\nVenez :\n\n\n\n avec une question,\n un besoin concret,\n un 
 outil à découvrir,\n une difficulté numérique,\n ou au contraire une 
 pépite à partager avec vos collègues.\n\n\n\nQue vous soyez 
 curieux⋅se, débutant⋅e, explorateur⋅rice ou déjà outillé⋅e, ce
 rendez-vous est aussi l’occasion de :\n\n\n\n (re)découvrir les 
 ressources d’#acoustice,\n explorer les replays des précédents Canaux 
 SOS,\n tester ensemble de nouveaux outils,\n renforcer le réseau entre 
 pairs.\n\n\n\nUn espace pour : poser, explorer, mutualiser, réseauter. 
 \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?CanalSosOuvertExplorezTestezPartagez
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 OuvertExplorezTestezPartagez_imagebf_image_Capture_dcran_du_20260505_08464
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SUMMARY:Canva
NAME:Canva
DESCRIPTION:\n     -  Comprendre l’interface et la logique de Canva\n\n 
 Créer un visuel simple (affiche, publication réseaux sociaux…)\n  
 Maîtriser les outils de base : modèles, texte, images, éléments, 
 export\n\n\n \nSource: 
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 AtelierCanva_imagebf_image_canva_20250311164419_20250311164419.png
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SUMMARY:Canva : l’outil qui fait classe :)
NAME:Canva : l’outil qui fait classe :)
DESCRIPTION:Découverte et mise en pratique des principales 
 fonctionnalités de CANVA.\nOu comment faire un journal de bord, de 
 voyage, de stage ... multimédia, avec vos élèves\n\nVeillez à créer 
 un compte CANVA avant l'atelier ! \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?CanvA
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 0250625092230_20250625092230.png
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SUMMARY:Clics & Astuces - les essentiels du numérique
NAME:Clics & Astuces - les essentiels du numérique
DESCRIPTION:\n Découvrir des trucs et astuces numériques simples pour 
 gagner du temps au quotidien.\n Apprendre à mieux naviguer entre 
 fenêtres et onglets sans se perdre.\n S’approprier des raccourcis 
 clavier utiles pour aller plus vite.\n Repartir avec une boîte à outils 
 pratique pour être plus efficace et serein devant son ordinateur.\n 
 \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?TrucsClicsLesEssentielsDuNumerique
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 csLesEssentielsDuNumerique_imagebf_image_TrucClic_20250909142333_202509091
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SUMMARY:Compétences émotionnelles et pratiques numériques
NAME:Compétences émotionnelles et pratiques numériques
DESCRIPTION:Les CPS étant également au coeur de la rénovation de nos 
 référentiels, acoustice propose un webinaire expert avec Sophie Jehel 
 qui présentera ses recherches sur les pratiques numériques des jeunes, 
 et les pistes pour répondre aux questions suivantes : \n\n\n\n Pourquoi 
 est-il utile de travailler les compétences émotionnelles en contexte 
 numérique ? \n Que sont les compétences émotionnelles ? leur lien 
 avec la réflexivité. \n Pistes pédagogiques du GTFeelnum : 
 microfictions, sociophotographie, sémiotique sociale.\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?LesReseauxSociauxMediasDesElevesMieuxL
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 uxSociauxMediasDesElevesMieuxL_imagebf_image_sophie_jehel_20250423183012_2
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SUMMARY:Créer des cartes pédagogiques avec QRCarte (Jeu de carte, cartes
 de révision) tout est possible sur YesWiki
NAME:Créer des cartes pédagogiques avec QRCarte (Jeu de carte, cartes de
 révision) tout est possible sur YesWiki
DESCRIPTION:\n Découvrir différents usages des cartes ou jeux de carte 
 en pédagogie\n Découvrir la création de carte, QRcarte avec YessWiki\n 
 \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?JeuDeCarteCartesDeRevisionToutEstPossi
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 teCartesDeRevisionToutEstPossi_imagebf_image_cards627167_1280_202509091033
 58_20250909103358.jpg
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BEGIN:VEVENT
UID:https://acoustice.educagri.fr/?CreerEnTouteSimpliciteDesCartesInteract
 iv
URL:https://acoustice.educagri.fr/?CreerEnTouteSimpliciteDesCartesInteract
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SUMMARY:Créer en toute simplicité des cartes interactives avec et pour 
 ses élèves
NAME:Créer en toute simplicité des cartes interactives avec et pour ses 
 élèves
DESCRIPTION:uMap - Retrouvons le pouvoir des Cartes\n\nOn appelle ça les 
 SIG : Sytème d'Information Géographique. \n\nLors de ce canal, François
 Haro, enseignant au lycée agricole de va vous faire découvrir ou 
 conforter vos connaissances sur la notion de carte géolocalisée avec des
 données.\nNous allons utiliser yeswiki et le logiciel UMAP pour 
 construire des cartes pouvant être utilisées avec ses élèves. Nombreux
 sont les cas d'usages comme : identifier les maîtres de stage potentiels,
 faire connaître son établissement lors de la porte ouverte ou 
 cartographier des espèces sur un territoire.\n\nObjectifs et programme 
 : \n\n\n Utilisation/découverte d'une carte interactive simple avec 
 Yeswiki\n Créer des carte avec uMAP ) partir d'un tableau de données\n 
 Tester la création d'une carte pour découvrir le lycée le jour de la 
 porte ouverte\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?CreerEnTouteSimpliciteDesCartesInteractiv
IMAGE;VALUE=URI;DISPLAY=BADGE:https://acoustice.educagri.fr/files/CreerEnT
 outeSimpliciteDesCartesInteractiv_imagebf_image_umpa2_20250909142708_20250
 909142708.png
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 Interactiv_imagebf_image_umpa2_20250909142708_20250909142708.png
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BEGIN:VEVENT
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SUMMARY:Dataviz - quels outils pour quels usages
NAME:Dataviz - quels outils pour quels usages
DESCRIPTION:découvrir et utiliser sur des exemples simples les outils de 
 dataviz : powerBI, superset, Grist, .... \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?DatavizQuelsOutilsPourQuelsUsages
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 uelsOutilsPourQuelsUsages_imagebf_image_dataviz_20250909141048_20250909141
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BEGIN:VEVENT
UID:https://acoustice.educagri.fr/?EleaLeMoodlePourToustes
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SUMMARY:ELEA - Le moodle dans l'ENT pour toustes !!
NAME:ELEA - Le moodle dans l'ENT pour toustes !!
DESCRIPTION:Dans ce canal nous allons :\n\n\n Découvrir ELEA\n Comment 
 passer de ses cours clé USB ou fichier vers ELEA\n Comment suivre les 
 travaux de ses élèves en deux cliques\n Créer un premier parcours et 
 déposer des devoirs à rendre\n Comment récupérer des cours en deux 
 trois cliques ;)\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?EleaLeMoodlePourToustes
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SUMMARY:Episode 8 - QGIS ou UMAP ? Les SIG dans nos Lycées des nouvelles 
 pistes innovantes
NAME:Episode 8 - QGIS ou UMAP ? Les SIG dans nos Lycées des nouvelles 
 pistes innovantes
DESCRIPTION:Episode 8 de PapotCast, le dernier de la saison. \n\nDe la 
 carte des stages, au MapAthon ou de la carte des ressenties, François et 
 Hocine vont vous expliquer comment démarrer et créer des cartes utiles 
 et faciles à mettre en œuvre pour votre établissement. \n\nQue vous 
 soyez débutant ou expert vous pourrez trouver dans ce podcast de quoi 
 enrichir vos pratiques ou vous donner des nouvelles idées. \nSource: 
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SUMMARY:FabLab - Cas concrets dans nos établissements
NAME:FabLab - Cas concrets dans nos établissements
DESCRIPTION:Dans ce canal nous allons  : \n\n\n découvrir les 
 caractéristiques d'un FabLab et de leur intérêt pour les lycées 
 agricoles\n faire témoigner 3 intervenants qui ont monté un Fablab dans 
 leur établissement\n s'interroger ensemble les pistes à suivre pour les 
 développer\n \nSource: 
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SUMMARY:IA - Comment l'utiliser avec ses apprenant.e.s
NAME:IA - Comment l'utiliser avec ses apprenant.e.s
DESCRIPTION:Dans ce canal, nous allons : \n\n\n Explorer des pratiques 
 testés par des enseignant.e.s avec des apprenant.e.s\n Tester des 
 séquences de cours sur des sujets IA : Détecter une IA, piéger une IA, 
 repérer les biais de l'IA\n Echanger sur des pratiques à expérimenter\n
 \nSource: 
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SUMMARY:IA : Créer des exercices pour élèves à besoin particulier
NAME:IA : Créer des exercices pour élèves à besoin particulier
DESCRIPTION:\n découvrir comment utiliser une IA pour les élèves à 
 besoins particuliers\nNous découvrirons principalement des outils pour 
 les élèves dys et allophones\n\n\n tester les capacités de cette IA\n 
 réaliser un contenu personnel (si possible) pour ses élèves\n \nSource:
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 esExercicesPourElevesABesoinP_imagebf_image_eleve_ABP_20260213150617_20260
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SUMMARY:IA : créer des outils de révision
NAME:IA : créer des outils de révision
DESCRIPTION:\n découvrir les possibilités de l'IA pour se créer une 
 page web que l'on peut partager avec ses élèves\n comment réaliser 
 cette page\n pourquoi faire ? ! réviser une notion ? réviser un chapitre
 ?\n et pour aller plus loin  ......\n \nSource: 
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SUMMARY:IA : Outils de traduction des Langues étrangères
NAME:IA : Outils de traduction des Langues étrangères
DESCRIPTION:Connaître et expérimenter :\n- les outils de traduction en 
 ligne\n- les outils de traduction sur les smartphones \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?IaOutilsDeTraductionsDesLanguesEtranger
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 DeTraductionsDesLanguesEtranger_imagebf_image_l_ves_agricoles__discussion_
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SUMMARY:L'IA et usages pédagogiques
NAME:L'IA et usages pédagogiques
DESCRIPTION:Durant cet atelier vous allez pouvoir prendre le temps de 
 tester différents usages possibles de l'IA pour préparer vos cours, 
 créer des ressources ou accompagner les apprenants à l'usage de l'IA 
 pour réviser.\nVosu alllez donc : \n\n\n cibler les différents usages 
 possibles de l'IA en pédagogie,\n tester des outils en fonction de son 
 usage.\n \nSource: https://acoustice.educagri.fr/?IAUsagePedago
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SUMMARY:L'IA pour un usage pédagogique
NAME:L'IA pour un usage pédagogique
DESCRIPTION:Durant cet atelier vous allez pouvoir prendre le temps de 
 tester différents usages possibles de l'IA pour préparer vos cours, 
 créer des ressources ou accompagner les apprenants à l'usage de l'IA 
 pour réviser.\nVosu alllez donc : \n\n\n cibler les différents usages 
 possibles de l'IA en pédagogie,\n tester des outils en fonction de son 
 usage.\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?GlisserDuJeuDansVosPratiques
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 uJeuDansVosPratiques_imagebf_image_geometry1023846_1280_20250310102631_202
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SUMMARY:L'IA pour un usage pédagogique - Assistant de révision 
 (MIZOU...)
NAME:L'IA pour un usage pédagogique - Assistant de révision (MIZOU...)
DESCRIPTION:Dans la série "L'IA pour un usage pédagogique" 
 voici le deuxième canal ciblé sur les assistants de révision pour les 
 élèves et plus particulièrement avec MIZOU.\nLors de ce canal d'une 
 heure vous allez :\n\n\n Avoir un retour d'usage d'une enseignante 
 (Isabelle Arnal) de lycée agricole qui utilise MIZOU avec ses élèves\n 
 Suivre une démonstration de ce qu'il est possible de faire avec MIZOU\n 
 Avoir un temps de pratique pour vous afin de commencer à créer un 
 environnement d'assistant de révision pour vos élèves\n Avoir un temps 
 d'échange sur les différentes solutions de révision avec l'IA, avec ou 
 sans MIZOU\n \nSource: https://acoustice.educagri.fr/?LIaPourReviser
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SUMMARY:La création de podcasts par les apprenants
NAME:La création de podcasts par les apprenants
DESCRIPTION:Au CANAL SOS, nous mettons en lumière un sujet au cœur de 
 l’innovation pédagogique : la création de podcasts par les apprenants 
 des lycées agricoles. Véritable levier de pédagogie active, le podcast 
 développe l’expression orale, l’esprit critique, le travail 
 collaboratif et les compétences numériques, tout en valorisant les 
 savoirs et les métiers agricoles. \nAncré dans les territoires et les 
 réalités professionnelles, cette modalité permet aux apprenants de 
 donner du sens à leurs apprentissages, de gagner en confiance et de 
 devenir acteurs de leur formation, en produisant des contenus concrets, 
 diffusables et porteurs de l'image des métiers auxquels ils se 
 préparent. \nSource: 
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SUMMARY:La cybersécurité - les essentiels
NAME:La cybersécurité - les essentiels
DESCRIPTION:Nous allons découvrir et préciser le Ba B.a de la 
 cybersécurité pour un enseignant :\nce qu'il faut savoir, quels outils 
 (les plus simples et efficaces), etc .... \nSource: 
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 47.png
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SUMMARY:la Digitale.dev - l'incontournable, l'indispensable...
NAME:la Digitale.dev - l'incontournable, l'indispensable...
DESCRIPTION:Au programme de cet atlier du canal :\n\n\n faire le tour des 
 outils des la digital.dev\n faire un focus sur des outils indispensables 
 pour les pédagogues\n partager nos expériences\n \nSource: 
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SUMMARY:Les chatbot : après Mizou, Edubot ou OwnAI ou ....
NAME:Les chatbot : après Mizou, Edubot ou OwnAI ou ....
DESCRIPTION:Durant cet atelier, nous allons tester des chatbots pour une 
 utilisation pédagogique. Même si certains pourrait etre utilisé dans un
 cadre administratif !\nComprendre leur fonctionnement, pourquoi autant de 
 chatbot et lequel choisir, à quoi ça sert, comment s'en emparer 
 ?\nToutes ces questions seront abordées, après avoir testé un chatbot 
 (ou 2 !)\n\nPour plus d'informations, consultez le guide 
 (https://plaid-impermeable.fr/guide-dachat/comment-choisir-son-plaid-imper
 meable-lit-et-canape). 
 \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?LesChatbotApresMizouEdubotOuOwnaiOu
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 otApresMizouEdubotOuOwnaiOu_imagebf_image_chatboticonvector_20250430161736
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SUMMARY:Les pépites du learning show
NAME:Les pépites du learning show
DESCRIPTION:Boostez les impacts de la formation !\n\nLa 8è édition du 
 Learning Show mêlera neuro-éducation, intelligence collective & 
 organisation apprenante, valorisation des compétences, la formation 
 responsable dans un monde en perpétuel bouleversement, ou encore 
 l'expérience apprenante. \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?LesPepitesDuLearningShow2
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SUMMARY:Les usages pédagogiques de NoteBookLM - IA
NAME:Les usages pédagogiques de NoteBookLM - IA
DESCRIPTION:NoteBookLM est un outil de prise de notes intelligent 
 développé par Google, qui s’appuie sur l’intelligence artificielle 
 Gemini pour analyser, résumer et interagir avec vos documents. \nAprès 
 avoir analysé votre contenu documentaire, il le synthétise, le structure
 et le transforme en ressources interactives.\n\nDans ce canalSOS vous 
 pourrez :\n\n\n Tester les capacités de synthèse de NoteBookLM sur un 
 sujet que vous connaissez\n Produire un résumé audio, une vidéo de 
 présentation ou un rapport\n Imaginer ensemble des usages 
 pédagogiques\n\n\n\nEcoutez un exemple ici : \n Télécharger le fichier 
 Acoustice.educagri.mp4 
 (https://acoustice.educagri.fr/?api/upload&file=Acoustice.educagri.mp4
 ) 
 \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?LesUsagesPedagogiquesDeNotebooklmIa
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 sPedagogiquesDeNotebooklmIa_imagebf_image_notebooklm_logofreelogovectors.n
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SUMMARY:Moodea - Découvrez la plateformes de formation en ligne pour nos 
 lycées
NAME:Moodea - Découvrez la plateformes de formation en ligne pour nos 
 lycées
DESCRIPTION:CanalSOS au format Webinaire pour présenter la solution 
 moodea, une plateforme de formation en ligne adaptée aux établissements 
 d'enseignement agricole. \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?MoodeaDecouvrezLaPlateformesDeFormation
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 couvrezLaPlateformesDeFormation_imagebf_image_20260305_16_59_26MOODEA__Cne
 rta__L039Institut_Agro_Dijon__Moodea_la_solution_de_plateformes_de__202603
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 Dijon__Moodea_la_solution_de_plateformes_de__20260305170048_20260305170048
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SUMMARY:Open Badges Spécial Printemps des Transitions
NAME:Open Badges Spécial Printemps des Transitions
DESCRIPTION:Dans le cadre du Printemps des Transitions proposé par la 
 DGER, un Open Badge est proposé comme outil de reconnaissance et de 
 valorisation à toutes celles et ceux qui y participent dans leur 
 établissement.\nA l'instar de l'année dernière nous vous proposons de 
 comprendre comment utiliser ces outils à travers une présentation, des 
 échanges et surtout 4 ateliers pour pratiquer. \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?ADefinir
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 ng
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SUMMARY:PapotCast Episode 3 - Sobriété numérique, l'oreille 
 d'acoustice
NAME:PapotCast Episode 3 - Sobriété numérique, l'oreille d'acoustice
DESCRIPTION: Télécharger le fichier Papotcast.png 
 (https://acoustice.educagri.fr/?api/upload&file=Papotcast.png)\n\n\nBi
 entôt 
 disponible ici : https://fermewikisagro.fr/acoustice/?PapotCast 
 (https://fermewikisagro.fr/acoustice/?PapotCast) \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?Episode3SobrieteNumeriqueLOreilleDAco
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SUMMARY:PapotCast Episode 4 - Lore Dubesset - La classe flexible avec
NAME:PapotCast Episode 4 - Lore Dubesset - La classe flexible avec
DESCRIPTION: Télécharger le fichier Papotcast.png 
 (https://acoustice.educagri.fr/?api/upload&file=Papotcast.png)\n\n\nBi
 entôt 
 disponible ici : https://fermewikisagro.fr/acoustice/?PapotCast 
 (https://fermewikisagro.fr/acoustice/?PapotCast) \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?PapotcastEpisode4LoreDubesset
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SUMMARY:PapotCast Episode 5 -  Caroline Bringuier et David Jacquot - Le 
 codage, les maths, C Capytale
NAME:PapotCast Episode 5 -  Caroline Bringuier et David Jacquot - Le 
 codage, les maths, C Capytale
DESCRIPTION:Vous êtes enseignant.e.s de maths, d’informatique, de SNT, 
 de sciences ou d’une autre discipline et vous cherchez un outil, une 
 méthode pour enseigner la programmation, les calcules en Python… \nIl 
 devient Capytale pour vous de suivre l’histoire de Caroline et David 
 enseignante en Maths et TIM. \n\nEn 20 minutes ils vont vous faire part de
 leur expérience avec la plateforme gratuite, accessible à toustes et 
 nommée Capytale. \n\nBonne écoute… \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?PapotcastEpisode5CarolineBringuierEtDa
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SUMMARY:PapotCast Episode 6 - Benoit YERNAUX - Le low Tech entre dans nos 
 lycées agrcioles
NAME:PapotCast Episode 6 - Benoit YERNAUX - Le low Tech entre dans nos 
 lycées agrcioles
DESCRIPTION:En parallèle du développement des Hight Technologies un 
 autre courant qui n'a rien à envier en terme d'ingéniosité et 
 d'accessibilité se développe et entre dans les lycées agricoles. Voici 
 le première épisode sur le Low Tech.\n\nIl se positionne comme une 
 solution d'avenir, une réponse à la robustesse et un réel support 
 pédagogique. #acoustice ouvre ses portes sur ce sujet plus que 
 prometteur...\n\nPremière épisode de cette série Low Tech avec Benoit 
 Yernaux du Lycée agricole de Bourges de qui propose aux élèves 
 d'explorer ce monde... \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?PapotcastEpisode6BenoitYernauxLeLowE
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 153817.png
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SUMMARY:PapotCast Episode 7 - Evelyne BREMOND, Nathalie MOUELLIC - 
 Pontivy, avec ou sans Smartphone ?
NAME:PapotCast Episode 7 - Evelyne BREMOND, Nathalie MOUELLIC - Pontivy, 
 avec ou sans Smartphone ?
DESCRIPTION:Suivre le retour d'expérience du lycée de Pontivy depuis 
 plus d'un an \nSource: 
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SUMMARY:Retour d'expérience de la démarche portfolio
NAME:Retour d'expérience de la démarche portfolio
DESCRIPTION:1 lycée agricole fait un retour d'expérience sur la mise en 
 oeuvre de la démarche portfolio\n\n\n Le LEGTA de Merdrignac en BAC PRO -
 Anthony Taubin\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?RetourDExperienceDeLaDemarchePortfolio2
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 xperienceDeLaDemarchePortfolio2_imagebf_image_COM_ACOUSTICE_20260422142755
 _20260422142755.png
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SUMMARY:RGAA : Accessibilité numérique
NAME:RGAA : Accessibilité numérique
DESCRIPTION: Télécharger le fichier CanalSOS.png 
 (https://acoustice.educagri.fr/?api/upload&file=CanalSOS.png)\nExpliqu
 er 
 comment permettre à tous de bien lire et comprendre les publications que 
 nous produisons ; il s'agit de toutes les publications à l'attention de 
 tous les publics : dans notre cas, nous regarderons plus en détail les 
 publications dans le monde de l'enseignement agricole \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?RgaaAccessibiliteNumerique
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 ssibiliteNumerique_imagebf_image_rgaa_20260416160419_20260416160419.png
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SUMMARY:Tchap : The outil pour discuter en ligne
NAME:Tchap : The outil pour discuter en ligne
DESCRIPTION:Découvrir et / ou utiliser Tchap comme outil de discussion 
 avec ses collègues et / ou ses élèves\nen remplacement éventuel de 
 WhatsApp \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?TchapTheOutilPourDiscuterEnLigne
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 OutilPourDiscuterEnLigne_imagebf_image_logo_tchap_20250909101954_202509091
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URL:https://acoustice.educagri.fr/?BnumMailAgendaSondageCEstEncorePl
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SUMMARY:Tout savoir sur Bnum : Mail, agenda, visio, ... 
NAME:Tout savoir sur Bnum : Mail, agenda, visio, ... 
DESCRIPTION: Rendez-vous dans le canal SOS le 18 septembre 
 (https://acoustice.educagri.fr/?CanalSos)\n\nEn tant qu'utilisateur.trice 
 de la messagerie Bnum (@educagri.fr ou agriculture.gouv.fr) vous allez 
 pendant cette heure explorer les outils et services à disposition sur 
 votre Bnum pour  :\n\n\n\n Structurer sa page d'accueil\n Découvrir les 
 fonctionnalités cachées de sa messagerie\n Faire de son agenda un vrai 
 outil de travail avec les collègues\n Créer des visios : avec ses 
 élèves ou les parents, ses collègues, .....\n Gérer des projets avec 
 KANBAN\n et bien plus encore ...\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?BnumMailAgendaSondageCEstEncorePl
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 AgendaSondageCEstEncorePl_imagebf_image_Capture_dcran_du_20250625_092642_2
 0250625092747_20250625092747.png
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 Pl_imagebf_image_Capture_dcran_du_20250625_092642_20250625092747_202506250
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SUMMARY:Visios : quelle visio pour quoi faire ?
NAME:Visios : quelle visio pour quoi faire ?
DESCRIPTION:\n découvrir l'ensemble des visios disponibles : gratuites, 
 payantes, d'état, ....\n comprendre quelle est la visio qui correspond le
 mieux à mes besoins\n quels outils sont disponibles dans la visio : 
 transcription, enregistrement, ....\n expérimenter, comparer, et 
 débattre sur les visios\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?LesVisiosQuelleVisioPourQuoiFaire
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 g
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SUMMARY:WEBINAIRE - Des capteurs connectés au service des transitions –
 programme de Bac Pro
NAME:WEBINAIRE - Des capteurs connectés au service des transitions – 
 programme de Bac Pro
DESCRIPTION:Ce webinaire, animé par les inspecteurs de l'EA Stéphanie 
 Christmann et Stéphane Genoux, s'attache à la mise en oeuvre de la 
 pluridisciplinarité sur la thématique des capteurs connectés. \nSource:
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 s
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SUMMARY:WEBINAIRE - Le MP8 en Bac Pro Sapat
NAME:WEBINAIRE - Le MP8 en Bac Pro Sapat
DESCRIPTION:Echanges de pratiques sur la mise en oeuvre du MP8 en Bac Pro 
 Sapat et sur la réalisation du CCF\nVous avez lu les recommandations des 
 inspecteurs, venez découvrir ce que proposent des collègues  et 
 échanger sur vos pratiques, vos idées et vos questions : des profs 
 parlent aux profs ! \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?EchangesDePratiquesSurLesOutilsConnectes
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 DePratiquesSurLesOutilsConnectes_imagebf_image_ObjetConnecte_2025011616245
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 Connectes_imagebf_image_ObjetConnecte_20250116162458_20250116162458.jpg
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SUMMARY:Webinaire AgriNum
NAME:Webinaire AgriNum
DESCRIPTION:Ce webinaire permettra de partager les travaux du groupe 
 national Agriculture numérique qui implique la Bergerie Nationale, le 
 réseau THEM et des lycées agricoles \nSource: 
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SUMMARY:Yeswiki - Le nouveau cartable du pédagogue
NAME:Yeswiki - Le nouveau cartable du pédagogue
DESCRIPTION:Dans ce canal, nous allons : \n\n\n Découvrir Yeswiki qui est
 bien plus simple qu'un wiki classique et plein de surprise\n faire les 
 tour des usages pour un.e pédagogue (enseignant.e ou formateurice)\n 
 créer votre premier Yeswiki\n \nSource: 
 https://acoustice.educagri.fr/?YeswikiLeNouveauCartableDuPedagogue
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