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Vous avez un projet autour de :

- Découvrir et raisonner les utilisations des intelligences artificielles en formation et en évaluation
- Accompagner les apprenants dans leurs projets personnels et professionnels en associant une démarche e-portfolio avec les Open Badges,
- Engager de façon dynamique les équipes d’enseignants/formateurs avec leurs apprenants
- Mobiliser les environnements virtuels au service des apprentissages
- Animer des dynamiques d’équipes, de groupes d’enseignants, de formateurs en associant les apprenants etc.
- Soutenir l'engagement, la motivation ou l’autonomie des apprenants
- Favoriser la collaboration et les échanges
- Faciliter l'évaluation et le suivi des progrès, développer les compétences numériques des personnels

ou un autre thème autour des pratiques du numérique pour l'éducation ?


Consultez la note de service

CONTEXTE ET OBJECTIFS DE L’APPEL À MANIFESTATION D'INTÉRÊT

La DGER met en place un processus de présélection et d’accompagnement des établissements candidats à l’appel à projets national concernant les expérimentations pédagogiques, conformément à la note de service DGER/SDPFE/2019-830 du 17-12-2019, relative au dispositif des expérimentations pédagogiques autorisées dans les établissements d'enseignement agricole par les autorités académiques dans le cadre des articles L811-8 et L813-2 du Code rural et de la pêche maritime.

Le présent appel à manifestation d’intérêt a ainsi pour objectif de sélectionner les intentions de projets pour la période 2026-2027. Le thème retenu pour ces expérimentations est : « #acoustice chez vous »

#acoustice est un Dispositif National d'Accompagnement aux usages du numérique pour l'éducation. Il se caractérise par une plateforme numérique "Canal SOS" et permet une intervention en direct chez les équipes pédagogiques relevant du ministère de l’agriculture.

Le pourquoi de l’accompagnement au numérique éducatif

Les innovations efficientes se situent davantage à l’échelle des réalisations concrètes liées à un contexte précis et répondant à un besoin spécifique, qu’à celle des grands principes. C’est donc dans des situations pédagogiques concrètes, dans la classe, dans l’établissement, que les équipes pédagogiques peuvent expérimenter “ce qui marche” avec leurs apprenants. Le dispositif « acoustice » propose ainsi aux établissements, réseaux ou groupes d’enseignants, un accompagnement sur mesure pour expérimenter ensemble des
outils numériques au service de leur pratique pédagogique ou professionnelle.

L’appel à manifestation d’intérêt se fixe les objectifs suivants :

- Proposer un cadre de réponse simplifié permettant au plus grand nombre d’établissements de candidater dans les temps impartis au sujet d’expérimentation proposé
- Sélectionner les candidatures afin de les accompagner dans la rédaction de leur réponse à appel à projets ultérieure, avec l’aide du dispositif national d’appui.

Gestion des réponses

AMI #acoustice chez vous

Par carto

Cours sur l'utilisation de YesWiki

Le principe "Wiki"

Wiki Wiki signifie rapide, en Hawaïen.

N'importe qui peut modifier la page

Les Wiki sont des dispositifs permettant la modification de pages Web de façon simple, rapide et interactive.
YesWiki fait partie de la famille des wiki. Il a la particularité d'être très facile à installer.

Mettre du contenu

écrire ou coller du texte

• Dans chaque page du site, un double clic sur la page ou un clic sur le lien "éditer cette page" en bas de page permet de passer en mode "édition".
• On peut alors écrire ou coller du texte
• On peut voir un aperçu des modifications ou sauver directement la page modifiée en cliquant sur les boutons en bas de page.

écrire un commentaire (optionnel)

Si la configuration de la page permet d'ajouter des commentaires, on peut cliquer sur : Afficher commentaires/formulaire en bas de chaque page.
Un formulaire apparaîtra et vous permettra de rajouter votre commentaire.

Mise en forme : Titres et traits

--> Voir la page ReglesDeFormatage

Faire un titre

Très gros titre

s'écrit en syntaxe wiki : ======Très gros titre======

Petit titre

s'écrit en syntaxe wiki : ==Petit titre==


On peut mettre entre 2 et 6 = de chaque coté du titre pour qu'il soit plus petit ou plus grand

Faire un trait de séparation

Pour faire apparaître un trait de séparation

---

s'écrit en syntaxe wiki : ----

Mise en forme : formatage texte

Mettre le texte en gras

texte en gras
s'écrit en syntaxe wiki : **texte en gras**

Mettre le texte en italique

texte en italique
s'écrit en syntaxe wiki : //texte en italique//

Mettre le texte en souligné

texte en souligné
s'écrit en syntaxe wiki : __texte en souligné__

Mise en forme : listes

Faire une liste é puce

• point 1
• point 2

s'écrit en syntaxe wiki :
- point 1
- point 2

Attention : de bien mettre un espace devant le tiret pour que l'élément soit reconnu comme liste

Faire une liste numérotée

1. point 1
2. point 2

s'écrit en syntaxe wiki :
1) point 1
2) point 2

Les liens : le concept des ChatMots

Créer une page YesWiki :

La caractéristique qui permet de reconnaître un lien dans un wiki : son nom avec un mot contenant au moins deux majuscules non consécutives (un ChatMot, un mot avec deux bosses).

Lien interne

• On écrit le ChatMot de la page YesWiki vers laquelle on veut pointer.
  • Si la page existe, un lien est automatiquement créé
  • Si la page n'existe pas, apparaît un lien avec crayon. En cliquant dessus on arrive vers la nouvelle page en mode "édition".

Les liens : personnaliser le texte

Personnaliser le texte du lien internet

entre double crochets : [[AccueiL aller à la page d'accueil]], apparaîtra ainsi : aller à la page d'accueil.

Liens vers d'autres sites Internet

entre double crochets : [[http://outils-reseaux.org aller sur le site d'Outils-Réseaux]], apparaîtra ainsi : aller sur le site d'Outils-Réseaux.

Télécharger une image, un document

On dispose d'un lien vers l'image ou le fichier

entre double crochets :

• [[http://mondomaine.ext/image.jpg texte de remplacement de l'image]] pour les images.
• [[http://mondomaine.ext/document.pdf texte du lien vers le téléchargement]] pour les documents.

L'action "attach"

En cliquant sur le pictogramme représentant une image dans la barre d'édition, on voit apparaître la ligne de code suivante :
{{attach file=" " desc=" " class="left" }}

Entre les premières guillemets, on indique le nom du document (ne pas oublier son extension (.jpg, .pdf, .zip).
Entre les secondes, on donne quelques éléments de description qui deviendront le texte du lien vers le document
Les troisièmes guillemets, permettent, pour les images, de positionner l'image à gauche (left), ou à droite (right) ou au centre (center)
{{attach file="nom-document.doc" desc="mon document" class="left" }}

Quand on sauve la page, un lien en point d'interrogation apparaît. En cliquant dessus, on arrive sur une page avec un système pour aller chercher le document sur sa machine (bouton "parcourir"), le sélectionner et le télécharger.

Intégrer du html

Si on veut faire une mise en page plus compliquée, ou intégrer un widget, il faut écrire en html. Pour cela, il faut mettre notre code html entre double guillemets.
Par exemple : ""<span style="color:#0000EE;">texte coloré</span>""
donnera :
texte coloré

Les pages spéciales

• PageHeader
• PageFooter
• PageMenuHaut
• PageMenu
• PageRapideHaut

• PagesOrphelines
• TableauDeBordDeCeWiki

Les actions disponibles

Voir la page spéciale : ListeDesActionsWikini

les actions à ajouter dans la barre d'adresse:
rajouter dans la barre d'adresse :
/edit : pour passer en mode Edition
/slide_show : pour transformer la texte en diaporama

La barre du bas de page permet d'effectuer diverses action sur la page

• voir l'historique
• partager sur les réseaux sociaux

...

Suivre la vie du site

• Dans chaque page, en cliquant sur la date en bas de page on accède à l'historique et on peut comparer les différentes versions de la page.

• Le TableauDeBordDeCeWiki : pointe vers toutes les pages utiles à l'analyse et à l'animation du site.

• La page DerniersChangements permet de visualiser les modifications qui ont été apportées sur l'ensemble du site, et voir les versions antérieures. Pour l'avoir en flux RSS DerniersChangementsRSS

• Les lecteurs de flux RSS : offrent une façon simple, de produire et lire, de façon standardisée (via des fichiers XML), des fils d'actualité sur internet. On récupère les dernières informations publiées. On peut ainsi s'abonner à différents fils pour mener une veille technologique par exemple.

Différents lecteurs de flux RSS

L'identification

Première identification = création d'un compte YesWiki

• aller sur la page spéciale ParametresUtilisateur,
• choisir un nom YesWiki qui comprend 2 majuscules. Exemple : JamesBond
• choisir un mot de passe et donner un mail
• cliquer sur s'inscrire

Identifications suivantes

• aller sur ParametresUtilisateur,
• remplir le formulaire avec son nom YesWiki et son mot de passe
• cliquer sur "connexion"

Gérer les droits d'accès aux pages

• Chaque page possède trois niveaux de contrôle d'accès :
  • lecture de la page
  • écriture/modification de la page
  • commentaire de la page

• Les contrôles d'accès ne peuvent être modifiés que par le propriétaire de la page

On est propriétaire des pages que l'ont créent en étant identifié. Pour devenir "propriétaire" d'une page, il faut cliquer sur Appropriation.

• Le propriétaire d'une page voit apparaître, dans la page dont il est propriétaire, l'option "éditer permissions" : cette option lui permet de modifier les contrôles d'accès.

Ces contrôles sont matérialisés par des colonnes où le propriétaire va ajouter ou supprimer des informations.
Le propriétaire peut compléter ces colonnes par les informations suivantes, séparées par des espaces :

• le nom d'un ou plusieurs utilisateurs : par exemple JamesBond
• le caractère
• +
• ! signifiant la négation : par exemple !""JamesBond"" signifie que ""JamesBond"" ne doit pas
• Droits d'accès par défaut
• 2 conditions :
  • on doit être propriétaire de la page et identifié
  • la page doit être "orpheline"
• On peut alors cliquer sur l''option "Supprimer"* en bas de page.

Changer le look et la disposition

En mode édition, si on est propriétaire de la page, ou que les droits sont ouverts, on peut changer la structure et la présentation du site, en jouant avec les listes déroulantes en bas de page : Thème, Squelette, Style.