Index
- IA - Créer une séquence de formation
- IA - Créer des parcours individualisés
- IA - Créer un quizz
- IA - Réviser-tricher avec une IA
- IA - Le prompt
- IA - Evaluer les apprenants
- IA - Créer des FlashCards
- IA - Utiliser avec ses élèves
- IA - Réviser avec MIZOU
- IA - Pratiquer NotebookLM
- IA - Les Chatbot
- IA - Les biais et les limites
- IA - Définition et liens rapides vers des IA
- IA - Plus de ressources
- IA - Pedagogie - les Replay
IA - Plus de ressources
Maîtriser l'IA en relevant des défis : une plateorme dédiée aux formateurices et enseignant.es pour explorer, tester et adopter les outils d'intelligence artificielle à travers des challenges concrets (la connexion à M@gistère sera utile)
Vidéos :
Source : ENSFEA – Aurélie CanizaresLa naissance de l’IA (CEA ; 7 mn) https://www.youtube.com/watch?v=qmwJx-r5vmw
C’est quoi l’IA (pixees ; 8 mn) https://www.youtube.com/watch?v=yQLmgw3rClM&t=4s
Du Machine Learning et des données (Pixees ; 9 mn) https://www.youtube.com/watch?v=bLvabh0asQU
Comment fonctionnent les grands modèles de langage ? (INRIA ; 5 mn) https://www.youtube.com/watch?v=K8gOvC8gvB4
Limites et faiblesses des grands modèles de langage (INRIA ; 7 mn) https://www.youtube.com/watch?v=xXHWTC4mJBM&t=5s
Comment ces images inventent-elles des images ? (Sciences étonnante ; 23 mn) https://www.youtube.com/watch?v=tdelUss-5hY
Audios
Journée France Inter sur l’IA :https://www.radiofrance.fr/franceinter/ia-il-faut-qu-on-s-parle-une-journee-speciale-sur-france-inter-lundi-10-fevrier-2025-8085043
Des liens et des outils :
Une liste de liens issus de ma veille : https://docs.numerique.gouv.fr/docs/c6e3d120-7f96-4030-9082-0e49e37762ca/
Avec des exemples de cas d’usages administratifs et pédagogiques