IA - Réviser-tricher avec une IA

Nous allons dans cette activité explorer les usages possibles de l'IA par et pour les apprenants.

Objectifs :

• S'approrier les outils des apprenants
• Demander à l'IA de faire un devoir
• transposer cette expérience, réflexion à des usages pédagogiques (révision) pour les apprenants

Nous allons commencer par utiliser une IA sur smartphone (Mistral-Le chat par exemple) pour faire ce devoir qu'un apprenant possède au format papier.

1 - Installation de l'application

Afin de permettre à l'IA de prendre une photo, vous devez installer (gratuit) l'application de l'IA de votre choix sur votre smartphone.



Une fois l'application installée, vous pouvez vous connecter avec votre compte.

Vous allez pouvoir utiliser l'appareil photo avec votre IA.

2 - Test

Vous allez tester un usage courant d'apprenant en utilisant l'IA de votre choix sur votre Smartphone. Voici un devoir de mathématiques qu'un enseignant à demandé de faire à ses élèves de 1ère.


Vous allez lancer votre IA sur téléphone, prendre la photo du devoir de maths, puis écrire ce prompt (élève) ;)

Fais 1 et 2

Je vous laisse juger de la suite...

Si vous ne voulez pas ou avez d'application sur votre téléphone, voici les réponses :

3 - Pistes de réflexion

Voici les premiers constats que l'on peut faire pour nous inspirer et réfléchir à la façon d'utiliser cette pratique existante des apprenants :

4 - et si on créait un assistant de révision personnalisé ?

IL y a des pistes avec MIZOU... Rendez-vous dans la fiche du canal SOS spécifique sur la création d'un asistant de révision avec MIZOU et d'un témoignage d'une enseignante qui a testé avec ses élèves.