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Démarrer avec acoustice

acoustice en établissement

Une pause-café numérique

Le principe


Un café numérique est un petit temps informel d'échanges conviviaux (café et petits gâteaux offerts par l'établissement ?) dans un lieu "public" , "de passage" (salle des personnels ?) à partir d'un sujet annoncé. C'est l'occasion de présenter un geste ou une pédagogique et un outil, ou encore des ressources numériques.
Il faut utiliser un élément "déclencheur", par exemple la projection d'une très courte vidéo.

Il faut définir la fréquence des ces cafés ; commencez par exemple avec un café tous les mois, en alternance avec d'autres temps.
Afin de toucher un plus large public, utilisez de préférence des thèmes transversaux.

Vous pourrez par la suite augmenter la fréquence et inviter d'autres personnes que vous à en animer à partir de sujets disciplinaires, par exemple.

Exemples de sujets :
  • les idées reçues sur le numérique
  • le byod
  • la classe inversée
  • l'écriture collaborative avec un pad
  • “Viens voir ma classe” et l’échange de pratique entre enseignants
  • la capture de vidéo sur le net
  • présentation des ressources numériques
  • l'usage pédagogique de moodle
  • la réalisation d'une capsule vidéo
  • le blog pour publier les productions des apprenants
  • les utilisations pédagogiques de l'ENT
  • etc.

Avec acoustice


Plusieurs pistes :

  • Repérez dans les espaces des groupes thématiques et les webinaires d'acoustice un sujet et trouvez une ressource (courte vidéo, document graphique, etc.) à diffuser avant d'inviter les participants à débattre.
  • Vous pouvez aussi extraire un passage de la vidéo de présentation d'une conférence ou webinaire (à retrouver dans les espaces des groupes thématiques et les webinaires) et vous inspirez des débats enregistrés pour animer le votre.